2002年全国硕士研究生入学考试政治模拟试卷之二
一、下列每题的选项中，有一项是最符合题意的。请在答题纸上将所选项的字母涂黑。(每小题1分，共15分)
1．“思想根本不能实现什么东西，为了实现思想，就要有使用实践力量的人”。这句话的含义是
A．实践高于理性认识
B．思想对实践有指导作用
C．思想没有任何作用
D．实践可以代替思想
2．判断一种社会制度是否优越和进步的根本标准是
A．是否是新建立的社会制度
B．是否代表大多数人意愿
C．是否有利于社会政治、文化发展
D．是否有利于解放和发展生产力
3．下列关于科学技术的表述中哪一个是错误的
A．科学技术是第一生产力
B．科学技术是生产力的基本要素
C．科学技术是知识形态的潜在生产力
D．科学技术能对社会生活发生重大影响
4．生产商品的社会必要劳动时间随着生产技术的进步而发生变化，这
A．价值和价格将随之发生同方向变化
B．价值和价格将随之发生反方向变化
C．价值不变，价格发生反方向变化
D．价值不变，价格发生同方向变化
5．土地价格是
A．土地价值的货币表现
B．资本化的绝对地租
C．土地的价值或价格
D．资本化的地租收人
6．中共党内第一个明确提出“毛泽东思想”科学概念的领导人是
A．刘少奇
B．张闻天
C．王稼祥
D．邓小平
7．标志着毛泽东人民民主专政理论形成的著作是
A．《新民主主义论》
B．《论联合政府》
C．《将革命进行到底》
D．《论人民民主专政》
8．我国对资本主义工商业的社会主义改造所采取的基本政策是
A．加工定货
B．统购包销
C．和平赎买
D．公私合营
9．周恩来在党的八大提出的我国经济建设的指导方针是
A．既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进
B．大赶快上，赶英超美
C．鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义
D．“调整、巩固、充实、提高”
10．邓小平曾指出，决定中国命运的一招是
A．惩治腐败
B．实现四个现代化
C．发展生产力
D．改革开放
11．社会主义精神文明或社会主义文化建设的重要内容是
A．繁荣学术和文艺
B．努力提高全民族的科学和文化素质
C．在全民族、全社会形成共同理想和精神支柱问题
D．为现代化建设提供智力支持
12．加强党的思想建设，根本的是
A．解放思想，实事求是
B．讲学习、讲政治、讲正气
C．坚持理论联系实际，批评和自我批评
D．坚定不移地用邓小平理论武装全党，充分发挥党的思想政治优势
13．有中国特色的社会主义文化，是综合国力的重要
A．内容
B．基础
C．标志
D．范畴
14．“十五”期间，我国经济工作的首要任务是
A．加快进行经济结构调整
B．加强能源、交通、通讯等基础设施建设
C．全面贯彻党在农村的基本政策，加强农业的基础地位和增加农民收入
D．加快体制改革和科技创新
15．
A．贸易合作
B．生产合作
C．财政金融合作
D．技术合作
二、下列每题的选项中，至少有一项是符合题意的。请在答题纸上将所选项的字母涂黑。少选、多选、错选，该题不得分。(每小题2分，共30分)
16．下列哲学观点中体现唯物主义和唯心主义对立的有
A．反映论和先验论
B．主观真理论和客观真理论
C．可知论和不可知论
D．唯物史观和英雄史观
E．一元论和二元论
17．质和量是事物的两种规定性，其共同点是
A．都是事物自身固有的规定性
B．都具有多样性
C．都是事物内在的规定性
D．都与事物的存在直接统一
E．都是由事物矛盾特殊性决定的
18．革命和改革的区别是
A．是解放生产力的不同手段和途径
B．都以社会基本矛盾为根源
C．革命是人类社会的根本质变，改革则是同一社会制度总的量变过程中的部分质变
D．革命是由被统治阶级发动的，改革是由统治阶级发动的
E．革命一般采取武装斗争形式，改革一般不采取大规模暴力形式
19．经济规律是
A．政治经济学研究的根本任务
B．政治经济学的研究对象
C．恒久不变的
D．具有阶级背景
E．不能离开人的经济活动
20．在商品经济中，使用价值、交换价值和价值三者之间的关系是
A．使用价值是价值的物质承担者
B．价值是交换价值的基础或内容，交换价值是价值的表现形式
C．商品的使用价值是不同质的，商品的价值则是同质的
D．使用价值和价值的存在互为前提，又相互对立
E．交换价值取决于供求关系，而价值则取决于使用价值
21．在平均利润规律作用下，获得平均利润的有
A．产业资本家
B．商业资本家
C．农业资本家
D．银行资本家
E．借贷资本家
22．毛泽东指出，近代中国的阶级结构是“两头小中间大”，这里的中间阶级指的是
A．农民阶级
B．城市小资产阶级
C．民族资产阶级
D．大资产阶级
E．地主阶级
23．毛泽东思想的活的灵魂是
A．实事求是
B．群众路线
C，理论联系实际
D．独立自主
E．批评与自我批评
24．知识经济的基本特征是
A．建立在知识的生产、分配和使用(消费)之上的经济
B．产业结构进一步高级化，知识密集型产业的比重越来越大
C．资源配置以智力资源为第一要素
D．对智力资源的占有比工业经济中对自然资源的占有更为重要
E．农业生产和工业生产等物质生产活动已无足轻重
25．党的十五大提出，实现党的建设“新的伟大工程”的总目标，需要解决的课题有
A．不断壮大党的队伍
B．不断提高领导水平和执政水平
C．不断增强拒腐防变的能力
D．不断巩固党的领导地位
E．不断推进党的事业
26．我国人民代表大会制度是遵循以下原则建立起来的
A．一切权力属于人民
B．民主协商
C．民主集中制
D．中国共产党的领导
E．由人民群众直接选举
27．2001年7月，江泽民在建党80周年讲话中指出，国际社会应树立新的安全观，就是
A．互信
B．互利
C．平等
D．发展
E．协作
28．2001年2月，首次公布了由六国科学家合作研究的人类基因组草图“基本信息”，实现了人类对自身研究的巨大突破。这六国除了中、美外还有
A．英国
B．意大利
C．法国
D．德国
E．日本
29．2001年6月，“上海五国”元首举行第六次会晤，成立了“上海合作组织”，并签署了打击中亚“三股势力”的《上海公约》，这三股势力是
A．邪教势力
B．恐怖主义
C．分裂主义
D．非法武装势力
E．极端主义
30．2001年5月14-22
在布鲁塞尔举行了第三届联合国最不发达国家会议，来自全球49个最不发达国家的政府代表出席了会议。会议通过了
A．《关于最不发达国家的布鲁塞尔宣言》
B．《关于最不发达国家的布鲁塞尔声明》
C．《2001至2005年支援最不发达国家行动纲领》
D．《2001至2010年支援最不发达国家行动纲领》
E．《2001~2015年支援最不发达国家行动纲领》
三、辨析题要求对所给命题或观点进行辨别、分析，观点正确，言之成理。将答案写在答题纸相应位置上。 (共3题，每题5分，共15分)
31．社会生活在本质上是实践的。
32．毛泽东思想是中国化的马克思主义。
33．农业在国民经济中的地位和作用随着它在国民经济中所占比重的下降而下降。
四、论述题要求论述紧扣题意，合乎逻辑。将答案写在答题纸相应位置上。(共2题，每题10分，共20分)
34．试述马克思主义哲学关于文化的本质和功能的基本观点。分析在社会主义市场经济条件下加强思想文化建设的重要性。
35．战后资本主义社会的工资有了很大提高，怎样看待当代资本主义国家工人工资的本质和变动的趋势。
五、材料题结合所学知识或原理分析材料并回答问题。将答案写在答题纸相应位置上。(共2题，每题10分，共20分)
36．以下是一组有关中国革命中农民问题的材料，请结合所学知识分析材料并回答问题。
材料1：
(1)农民占中国人口之大多数， 自然是国民革命之伟大势力，中国国民革命若不得农民之参加，终不能成为一个大的民众革命。但是农民居处散漫，势力不易集中，文化低，生活欲望简单，易于趋向保守，中国土地广大易于迁徙被难苟安，这三种环境是造成农民难以加入革命运动的原因。
——摘自陈独秀《中国国民革命与社会各阶级》(1923年12月)
(2)中国地主重租和军阀战争、官厅苛税及外货侵入之影响，已使占中国全人口大多数的农民参加农民运动，例如湖南、广东、陕西的农民运动，已表示他们走中国革命运动中重要成分，并且他们因利害关系，天然是工人阶级之同盟者。
——摘自《中国共产党第四次全国代表大会对于民族革命运动之决议案》(1925年1月)
材料2：
(1)抛弃城市斗争，是错误的；但是畏惧农民势力的发展，以为将超过工人的势力而不利于革命，如果党员中有这种意见，我们以为也是错误的。因为半殖民地中国的革命，只有农民斗争得不到工人的领导而失败，没有农民斗争的发展超过工人的势力而不利于革命本身的。
——摘自《星星之火，可以燎原》(1930年1月)
(2)斯大林说：“所谓民族问题，实质上就是农民问题。”这就是说，中国的革命实质上是农民革命……中国有百分之八十的人口是农民，这是小学生的常识。因此农民问题，就成了中国革命的基本问题，农民的力量，是中国革命的主要力量。
——摘自毛泽东《新民主主义论》(1940年1月)
请回答：
(1)材料1、2，关于中国革命中的农民问题提出了哪些基本观点?
(2)材料2所持观点的基本理论依据是什么?
37．根据下列有关材料回答问题。
材料1：
大约40年前，加纳和韩国的人均国民收入相差无几，但到90年代初期时，韩国的人均收入比加纳高出了6倍，究其原因，专家们认为两者收入差距的一半以上归于韩国十分成功地获得和利用了知识。
发展经济的途径有三条：一是开发尚未利用的土地；二是增加积累有形资本，比如公路、工厂、电话网络等；三是扩建劳动大军，增加教育和培训。缺乏自然资源的香港等亚洲“四小龙”经济成功的一大经验就是注意知识和教育。“四小龙”在从发展中经济进入发达经济之前，它们的儿童入学率已远远高于其他发展中国家，它们在高等技术教育方面甚至超过了部分工业国家。
引自世界银行1998—1999年度报告《知识发展报告》
《人民日报》
材料2：
目前，与发达国家相比，我国还没有摆脱传统产业的束缚，经济增长方式仍以外延扩张为主，以消耗稀缺自然资源和污染环境为代价。尽管我们多次强调“经济增长方式的根本转变”，但是，以高科技为产业支柱，以智力资源为主要依托的新型经济，还没有成为我国内涵式经济增长方式的主体。就全国范围而言，以高科技为基础的第三产业的就业人员占全国就业人员总数不到5％，其产值占国内生产总值不到15％，以知识密集型为主的服务贸易出口占全部出口不到10％。但是，这并不意味着中国不具备发展知识经济的条件。就整体而言，由于中国东西部经济发展的非均衡性，东部沿海地区某些大城市在某些方面还是具有发展知识经济的条件的。
方新：《知识经济的挑战》
《人民日报》
材料3：
知识经济正在崛起，无疑将促使经济结构和社会面貌发生广泛变化，也会激起人的思想观念和行为方式的深刻变迁，谁能顺应时代的变迁，适时进行调整和变革，谁就能取得主动。知识经济引发的这些变化，向正在致力于社会主义现代化建设、努力实现民族振兴的我国人民提出了许多要求。
张式谷：《知识经济与学习社会》
《人民日报》
请回答：
(1)什么是知识经济，它的主要特征是什么?
(2)知识经济的兴起，对发展中国家提出哪些挑战?
(3)材料2中列举的发展经济途径的事例说明了什么?
(4)知识经济的兴起对我国社会主义现代化建设提出哪些新的要求?